我院召开2019-2020学年第一学期教学工作会议

9月18日下午2:30，2019-2020学年第一学期教学工作会议在实训楼101会议室举行。本次会议的主要目的在于全面总结上一学期教学工作，梳理存在的问题，并对本学期重点工作进行布置和安排。副院长杨元胜、各教研室主任、教学秘书、授课教师及教学管理人员近30人参加会议，会议由教学办主任黄河主持。

教学办主任黄河首先汇报了2018-2019学年第二学期教学运行基本情况：在各教研室的大力支持下和各位老师的辛勤付出下，2018-2019学年第二学期我院完成高校39门理论课程总计2334学时的教学任务，在校学生临床见习、实验教学、研究生毕业答辩、开题报告、中期考核与实践考核以及2019年硕士研究生指导老师的认定与遴选等多项教学工作。

上学期学生评教反馈较为突出的问题为：授课教师语速快，讲课声音小，讲解图片时没有使用激光笔，PPT未跟随教材更新等，希望各位老师重视学生的反馈意见，认真做好课前准备工作，提高课堂授课效果。针对试卷的命题和阅卷问题存在的问题，黄河主任重点讲解了长江大学试卷命题要求，在参考和借鉴华西临床医学院的命题要求的基础上，向各位老师推荐考试命题方案双向细目表，希望各教研室重视并积极做好本学科试题库建设，高质量完成本学期阶段考试及期末考试命题工作。我院将继续加强教师队伍建设，提高新任教师的准入标准，即新申请教学的老师必须听课满4次才能参加试讲，严格执行教师岗位准入制度，加强师资和互联网模式下新型授课方式的培训。

最后，杨元胜副院长进行总结发言。他表示首先我们要正视教学中存在的问题，针对性地逐步解决。此外，教学相长，医院的长远发展离不开教学的支持，我院要加强与长江大学更为深入的合作，打造合格的教学医院。针对今后的教学工作，我院要进一步理顺教学的组织架构，整合教学资源，明确职责与目标，逐步建立师资准入与退出机制，强化师资培训，持续提升师资水平，真正做到让学生满意，教师满意和学校满意，从而不断提高我院的教学水平和管理能力，实现教学相长、医教互促，助力医教研协同发展。

                                                                                                                                      图文/教学办